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	<title>IUB Formations</title>
	<link>http://www.iubformations.org/</link>
	<description>Le site officiel de l'IUB</description>
	<language>fr</language>
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	<item>
		<title>DECLARATION issue de la Table ronde internationale sur le dialogue interreligieux organis&#233;e les 26 et 27 juin 2010 &#224; l'IUB</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article15</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article15</guid>
		<dc:date>2010-07-05T21:21:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La Direction</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique5">ANNONCES</category>


		<description>Il s'est tenu, &#224; l'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB), &#224; Cotonou, les 26 et 27 juin 2010, une table ronde internationale sur le dialogue interreligieux autour du th&#232;me suivant : &lt;br /&gt;&#171; DIALOGUE INTERRELIGIEUX : CONTRIBUTION DES RELIGIONS A LA CONSTRUCTION DE LA PAIX &#187; A l'issue de cette rencontre parrain&#233;e par M. Issa Badarou Soul&#233;, ministre b&#233;ninois de l'&#233;conomie maritime, une d&#233;claration finale a &#233;t&#233; adopt&#233;e par les participants dont voici le texte int&#233;gral en fran&#231;ais suivi de sa traduction en anglais. (...)


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&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;ANNONCES&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il s'est tenu, &#224; l'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB), &#224; Cotonou, les 26 et 27 juin 2010, une table ronde internationale sur le dialogue interreligieux autour du th&#232;me suivant :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#171; DIALOGUE INTERRELIGIEUX : CONTRIBUTION DES RELIGIONS A LA CONSTRUCTION DE LA PAIX &#187;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_12 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/IMG/jpg/PICT0528_banderole.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 25.8 ko' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Une des banderoles d&#233;ploy&#233;es pour la circonstance&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l'issue de cette rencontre parrain&#233;e par M. Issa Badarou Soul&#233;, ministre b&#233;ninois de l'&#233;conomie maritime, une d&#233;claration finale a &#233;t&#233; adopt&#233;e par les participants dont voici le texte int&#233;gral en fran&#231;ais suivi de sa traduction en anglais. Traduction collective sign&#233;e par Sunmonu, H. O., Lal&#232;y&#232;, J. K., Amentor, N. D., Akplogan Victor et Hound&#233;gla Ondine, tous cinq &#233;tudiants de l'IUB en master 2 traduction et interpr&#233;tation. Les trois premiers sont nig&#233;rians.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_13 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/IMG/jpg/PICT0530_IUB.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 24.1 ko' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;L'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB), &#224; Cotonou&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;TABLE RONDE SUR LE DIALOGUE INTERRELIGIEUX AUTOUR DU THEME &#171; LE DIALOGUE INTERRELIGIEUX : CONTRIBUTION DES RELIGIONS A LA CONSTRUCTION DE LA PAIX &#187;&lt;/strong&gt; &lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;DECLARATION&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans le cadre de ses activit&#233;s, le Mouvement &#171; Chr&#233;tiens pour changer le monde &#187; en partenariat avec l'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB) et sous le parrainage du ministre Issa BADAROU SOULE, a organis&#233; les 26 et 27 juin 2010 une table ronde internationale sur le dialogue interreligieux.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_14 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0533_le_ministre-5492d.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 39 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;A gauche, le ministre Issa BADAROU SOULE, parrain de la table ronde ; &#224; droite, Mme Victoire ELEGBE, mod&#233;ratrice g&#233;n&#233;rale de la rencontre&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La table ronde avait pour th&#232;me : &#171; Le dialogue interreligieux : Contribution des religions &#224; la construction de la paix &#187;. Plusieurs pays africains &#233;taient repr&#233;sent&#233;s &#224; cette rencontre, notamment le Maroc, la C&#244;te d'Ivoire, la Guin&#233;e, le Togo, le Nigeria, le Cameroun, le Congo Brazzaville, le Congo D&#233;mocratique et le B&#233;nin. Quant aux participants, ils sont venus de religions diverses (Chr&#233;tienne, Musulmane, Vodu&#239;ste, &#8230;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Trois panels ont anim&#233; les travaux :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1er Panel : La marche de l'humanit&#233; vers toujours plus d'humanit&#233; et de mis&#233;ricorde, &#224; travers le combat pour :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_15 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0536_PANEL_1-086cd.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 36.6 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Le panel 1, vue partielle&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1) l'&#233;galit&#233; des races : le genre humain &#233;tant une seule esp&#232;ce&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2) l'&#233;galit&#233; des cultures&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3) l'&#233;galit&#233; des langues&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4) l'&#233;galit&#233; des religions&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce panel a montr&#233; comment, &#224; ces diff&#233;rents niveaux, cette marche de l'humanit&#233; se poursuit de nos jours et comment de son aboutissement d&#233;pend la paix du monde.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2e Panel : La contribution des religions &#224; la construction de la paix :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_16 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0562_panel_2-9cc03.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 41.1 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Le panel 2, vue partielle&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1) Le christianisme hier et aujourd'hui&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2) L'islam hier et aujourd'hui&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3) Le cas des religions endog&#232;nes africaines&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4) L'urgence d'un v&#233;ritable engagement des religions en faveur de la paix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le panel a montr&#233; la n&#233;cessit&#233; pour les croyants de cultiver le dialogue interreligieux et de se d&#233;sengager des combats d'int&#233;r&#234;ts et de chapelle pour devenir des artisans de paix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3e Panel : L'Evangile : un message de justice sociale, d'amour et de paix, adress&#233; &#224; tout homme de bonne volont&#233;, pour son &#233;l&#233;vation en humanit&#233;, c'est-&#224;-dire vers Dieu.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le panel s'est attach&#233; &#224; montrer l'universalit&#233; de la Bonne Nouvelle de J&#233;sus-Christ et de la philosophie de vie qu'il a profess&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l'issue des discussions, les participants &#224; la table ronde, apr&#232;s avoir soulign&#233; la fr&#233;quence des conflits sociopolitiques et interreligieux en Afrique et surtout la d&#233;licate p&#233;riode que la nation b&#233;ninoise s'appr&#234;te &#224; vivre, p&#233;riode faite de campagnes et d'&#233;lections pr&#233;sidentielle et l&#233;gislative, ont conclu que la sauvegarde de la paix est l'objectif primordial &#224; poursuivre par tous.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_17 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0539_salle_ouverture-cea81.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 28 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Les participants &#224; la table ronde, vue partielle&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Dans cette logique, l'accent a &#233;t&#233; fortement mis sur les avantages que garantit un dialogue interreligieux. Convaincus que c'est dans le c&#339;ur des hommes que prennent naissance les conflits et violences de tous genres, les participants &#224; la table ronde ont estim&#233; que c'est aussi dans le c&#339;ur et les pratiques quotidiennes des hommes que se trouve la solution pour la paix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ceci passe par une connaissance profonde et une ouverture responsable de chaque croyant, dirigeant ou fid&#232;le pratiquant, vers la religion de son vis-&#224;-vis. Il s'agit en d'autres termes d'insister sur l'homme africain, sur sa formation, son &#233;ducation. Formation et &#233;ducation qui s'appuient sur une meilleure connaissance de lui-m&#234;me, de l'autre et de sa religion.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_18 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0549_Aladja-6f6f8.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 29.5 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Les participants, vue partielle&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;De m&#234;me, le r&#244;le de plus en plus croissant que joue la puissance de l'argent dans les rapports sociaux et dans les formes quotidiennes de sociabilit&#233; a &#233;t&#233; soulev&#233;. A ce propos, les participants &#224; la table ronde internationale ont estim&#233; que l'injection massive de l'argent et l'implication du politique dans la sph&#232;re religieuse constituent une r&#233;elle menace pour la paix.
&lt;span class='spip_document_19 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0531_tele-bb47c.jpg' width='250' height='188' alt=&quot;Vue partielle des participants&quot; title=&quot;Vue partielle des participants&quot; style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;
C'est pourquoi les participants recommandent &#224; tous les acteurs sociaux, notamment aux politiques, de tout mettre en &#339;uvre pour la pr&#233;servation et la consolidation de la paix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les participants adressent leurs remerciements &#224; toutes les personnes et institutions qui ont contribu&#233; &#224; la tenue effective de la table ronde.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fait &#224; Cotonou le 27 juin 2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les Participants&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;ROUND TABLE ON INTERRELIGIOUS DIALOGUE ON THE THEME &#171; INTERRELIGIOUS DIALOGUE : RELIGIOUS CONTRIBUTION TO PEACE BUILDING &#187;&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;STATEMENT&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Within the framework of its activities, the movement &#171; Chr&#233;tiens pour changer le monde &#187; (Christians changing the world) in partnership with Institut Universitaire du Benin (IUB) and under the sponsorship of his Excellency Issa BADAROU SOULE, Minister of Maritime Affairs, organized an international round table on the interreligious dialogue the 26th and 27th June, 2010 ;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_20 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0533_le_ministre-2-e11c7.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 39 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;The sponsor of the meeting, his Excellency Issa BADAROU SOULE, Minister of Maritime Affairs&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;The theme of the round table was : &#171; The interreligious dialogue : the Contribution of Religions to peace building &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Many African countries namely Morocco, Cote d'Ivoire, Guinea, Togo, Nigeria, Cameroon, Congo Brazzaville, Democratic Republic of Congo, and Benin Republic were present at the meeting. The participants cut across various religious groups (Christian, Muslim, Vooduist , &#8230;.)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Three panels shared the workshop.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Panel 1 : Mankind towards much more humanity, mercy through the struggle for :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1) Equality of races : human gender being an unique specie&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2) Equality of Cultures&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3) Equality of languages&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4) Equality of religions&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;This panel showed, at these various levels, how this mankind's work is being pursued nowadays and how the peace of the world depends on its outcome.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Panel 2 : The religious contribution to peace building&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1) Christianity yesterday and today&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2) Islam yesterday and today&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3) The case of African endogenous religions&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4) The urgency of a real religious commitment in favour of peace&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;This panel showed that it is essential that the believers cultivate interreligious dialogue and to disengage from interests and the chapel struggle and become peace maker.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Panel 3 : The gospel :&lt;/strong&gt; message of social justice, love and peace, sent to all men of goodwill for their lifting in humanity that is toward God.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;The panel showed its commitment to the universality of the good news of Jesus-Christ and of the philosophy of life which he preached.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;At the end of the discussions, after underlying the frequency of sociopolitical and interreligious conflicts in Africa and mostly the delicate period in which the Republic of Benin is about undergoing periods made of presidential and legislative campaigns and elections, the participants at the round table concluded that the safeguard of peace is the prime objective to be pursued by all.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_21 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0571_EL_HADJ_ISSA-cc0cf.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 31 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Some of the participants&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;In this trend of thought, the importance was strongly emphasized on the benefits that interreligious dialogue guarantees. Convinced that, it is in human's heart that all sorts of conflicts and violence are bred, the participants at the round table are of the opinion that the solution for peace lies in the heart and daily practices of mankind.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;This happens through a deep knowledge and an open mindedness of each believer, leader or a faithful worshipper towards opposite religions. In other words, this means insisting on the African training and education. These Training and education rely on the better knowledge of oneself and others and their religions.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_22 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/PICT0550_Moise_Sita_Eulalie-03c43.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 31 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;A view of the meeting&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Likewise, the increasing role played by the love of money in social interactions and daily social life was highlighted. On this note, the participants at the international round table were of the opinion that the massive pumping of money and involvement of politicians in religious activities constitute a real threat to peace.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;This is why the participants recommended to all the social stakeholders, mostly the politicians to put in place machinery for the preservation and the consolidation of peace. The participants thanked all the people and institutions that contributed to the success of the round table.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Signed in Cotonou on June 27th, 2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;The Participants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Communiqu&#233; rentr&#233;e 2009</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article13</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article13</guid>
		<dc:date>2009-10-14T21:10:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La Direction</dc:creator>

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		<description>Voici le communiqu&#233; que l'IUB a commenc&#233; &#224; diffuser &#224; partir de ce jour, 14 octobre 09, sur les media au B&#233;nin : quotidien La Nation, Radio ORTB, radio W&#234;k&#234; et bient&#244;t (&#224; partir de ce week-end) Canal 3 pendant une semaine. C'est pour annoncer la rentr&#233;e fix&#233;e &#224; l'IUB au lundi 26 octobre et le d&#233;marrage des inscriptions dans les diff&#233;rentes fili&#232;res. &lt;br /&gt;COMMUNIQU&#201; du 14 OCTOBRE 2009 &lt;br /&gt;L'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB), en partenariat avec l'Universit&#233; d'Etat de Bouak&#233; (UB) (...)


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;Voici le communiqu&#233; que l'IUB a commenc&#233; &#224; diffuser &#224; partir de ce jour, 14 octobre 09, sur les media au B&#233;nin : quotidien La Nation, Radio ORTB, radio W&#234;k&#234; et bient&#244;t (&#224; partir de ce week-end) Canal 3 pendant une semaine. C'est pour annoncer la rentr&#233;e fix&#233;e &#224; l'IUB au lundi 26 octobre et le d&#233;marrage des inscriptions dans les diff&#233;rentes fili&#232;res.&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span class='spip_document_8 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L236xH199/Logo_IUB.tif-504bb.jpg' width='236' height='199' alt=&quot;&quot; style='height:199px;width:236px;' class='' /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;COMMUNIQU&#201; du 14 OCTOBRE 2009&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Institut Universitaire du B&#233;nin (IUB), en partenariat avec l'Universit&#233; d'Etat de Bouak&#233; (UB) en C&#244;te d'Ivoire,&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_10 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/BANDEROLE_mai_06_red-18816.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 18.9 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;communique :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1) Comme par le pass&#233;, les fili&#232;res suivantes restent ouvertes &#224; l'IUB : - LICENCE en G&#233;nie Informatique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; LICENCE en Sciences Sociales, D&#233;veloppement durable &lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; LICENCE en Communication
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; LICENCE en Comptabilit&#233; Finances&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Communication &#8211; Gestion des ressources humaines
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Comptabilit&#233; Finances Assurances
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en D&#233;veloppement &amp; Gestion des projets
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; DIPLOME D'INGENIEUR / MASTER en Informatique&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2) D&#232;s la rentr&#233;e 2009, avec l'appui de l'UFR de langue fran&#231;aise de l'Universit&#233; Paris IV Sorbonne, de l'Institut de Recherche et de Formation en Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re (IRFFLE) de l'Universit&#233; de Nantes en France, et le soutien logistique du Service Langue Fran&#231;aise de Radio France Internationale, les masters recherche suivants vont s'ouvrir :
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Langue fran&#231;aise (FLE)
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Litt&#233;rature fran&#231;aise
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Traduction
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; MASTER en Interpr&#233;tariat&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;3) L'IUB, c'est depuis 2002, ann&#233;e de sa cr&#233;ation, et avant tout le monde, le choix r&#233;solu du syst&#232;me LMD.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'IUB est en partenariat avec le Centre Africain de Management et de Perfectionnement des Cadres (CAMPC) et en abrite l'antenne &#224; Cotonou.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'IUB s'est volontairement plac&#233; sous la supervision scientifique et p&#233;dagogique de l'Universit&#233; de Bouak&#233; (UB), membre de droit du CAMES et du RESAO, en vue de la mobilit&#233; des enseignants et des &#233;tudiants qui sied au syst&#232;me LMD. Sur la base de cette supervision rigoureuse, l'Universit&#233; de Bouak&#233; (UB) signe les dipl&#244;mes de l'IUB et leur conf&#232;re de ce fait le label CAMES.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_11 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH188/Signature_IUB-UB_red-af82b.jpg' width='250' height='188' alt='JPG - 32 ko' style='height:188px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;De g &#224; dr, les Professeurs Landry Aka Kom&#233;nan et Albert Gandonou lors de la signature d'accord de partenariat entre l'IUB et l'Uversit&#233; de Bouak&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La rentr&#233;e, pour l'ann&#233;e acad&#233;mique 2009-2010, est fix&#233;e au lundi 26 octobre 2009.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4) L'IUB est situ&#233; &#224; A&#239;dj&#232;do, pav&#233; du Centre d'Accueil, dans le 6e arrondissement de Cotonou.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Adresse postale : 06 BP 3116 Cotonou, B&#233;nin&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l. : (229) 21 32 81 97 ; (229) 97 10 37 89 Fax : (229) 21 32 78 32&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Site Internet : http://www.iubformations.org&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;E-mail : secretariat@iubformations.org&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le Directeur de l'IUB&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;et le Pr&#233;sident de l'Universit&#233; de Bouak&#233; (par d&#233;l&#233;gation)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pr Albert Gandonou&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Docteur en grammaire et en stylistique fran&#231;aises&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_9 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L250xH354/Le_Pr._Albert_Gandonou_IUB_-c5214.jpg' width='250' height='354' alt='JPG - 47.5 ko' style='height:354px;width:250px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Le Pr Albert Gandonou, Directeur de l'IUB, au colloque international du RECFLEA &#224; l'Universit&#233; de Lom&#233; en mai 2008&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Universit&#233; de Bouak&#233;</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article12</link>
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		<dc:date>2009-09-11T04:52:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique4">Partenaires</category>


		<description>

-
&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;Partenaires&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>



	<item>
		<title>Conditions financi&#232;res</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article11</link>
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		<dc:date>2009-08-18T23:32:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2">Pr&#233;sentation</category>


		<description>Formations BTS &lt;br /&gt;BTS informatique Industrielle et Maintenance &lt;br /&gt;Informatique : 380 000 F CFA par an &lt;br /&gt;Autres BTS : 330 000 F CFA par an &lt;br /&gt;Formation Universitaires &lt;br /&gt;G&#233;nie Informatique I : 450 000 F CFA &lt;br /&gt;G&#233;nie Informatique II : 450 000 F CFA &lt;br /&gt;G&#233;nie Informatique III : 700 000 F CFA &lt;br /&gt;G&#233;nie Informatique IV : 850 000 F CFA &lt;br /&gt;G&#233;nie Informatique V : 1 000 000 000 F CFA &lt;br /&gt;Communication Licence : 550 000 F CFA &lt;br /&gt;DESS / MASTER : &lt;br /&gt;850 000 F CFA pour le master 1 &lt;br /&gt;1 000 000 F CFA pour le master 2 &lt;br /&gt;MODALITE DE (...)


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&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;b&gt;Formations BTS&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; BTS informatique Industrielle et Maintenance&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; Informatique : 380 000 F CFA par an&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; Autres BTS : 330 000 F CFA par an&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;b&gt;Formation Universitaires&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; G&#233;nie Informatique I : 450 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; G&#233;nie Informatique II : 450 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; G&#233;nie Informatique III : 700 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; G&#233;nie Informatique IV : 850 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; G&#233;nie Informatique V : 1 000 000 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; Communication Licence : 550 000 F CFA&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;b&gt; DESS / MASTER :&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; 850 000 F CFA pour le master 1&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#8212; 1 000 000 F CFA pour le master 2&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;font color=&quot;blue&quot;&gt;&lt;b&gt;MODALITE DE PAIEMENT&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Date&lt;/strong&gt; &lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Pourcentage&lt;/strong&gt; &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt; A l'inscription &lt;/td&gt;&lt;td&gt; 50% &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt; Fin Novembre &lt;/td&gt;&lt;td&gt; 25% &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt; Fin F&#233;vrier &lt;/td&gt;&lt;td&gt; 25% &lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Admissibilit&#233;</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2009-08-18T23:25:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2">Pr&#233;sentation</category>


		<description>Dossier &#224; fournir &lt;br /&gt;Une demande manuscrite motivant le choix de la fill&#232;re et portant des Indications fiables permettant de joindre le candidat ; &lt;br /&gt;Un curriculum vitae d&#233;taill&#233; ; &lt;br /&gt;Une copie d'acte de naissance ou d'un document en tenant lieu ; &lt;br /&gt;Une photocopie l&#233;galis&#233;e de tous les dipl&#244;mes &#224; partir du BEPC, avec les relev&#233;s de notes (les originaux doivent &#234;tre pr&#233;sent&#233;s &#224; l'inscription) ; &lt;br /&gt;Les bulletins trimestriels ou semestriels des classes de premi&#232;re et terminale ; &lt;br /&gt;Quatre (4) photos d'ldentit&#233; ; &lt;br /&gt;Un (...)


-
&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Dossier &#224; fournir&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Une demande manuscrite motivant le choix de la fill&#232;re et portant des Indications fiables permettant de joindre le candidat ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Un curriculum vitae d&#233;taill&#233; ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Une copie d'acte de naissance ou d'un document en tenant lieu ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Une photocopie l&#233;galis&#233;e de tous les dipl&#244;mes &#224; partir du BEPC, avec les relev&#233;s de notes (les originaux doivent &#234;tre pr&#233;sent&#233;s &#224; l'inscription) ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Les bulletins trimestriels ou semestriels des classes de premi&#232;re et terminale ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Quatre (4) photos d'ldentit&#233; ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Un certificat m&#233;dical datant de moins de trois (03) mois ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Une quittance de 25 000 F non remboursable, tenant lieu de droit d'inscription&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Un droit d'acc&#232;s aux services informatiques et &#224; l'internet (1 an) de 25 000 F obligatoire pour tous les &#233;tudiants&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Date de la rentr&#233;e :&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
Mi-Octobre de chaque ann&#233;e&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Nos Atouts</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article9</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article9</guid>
		<dc:date>2009-08-18T23:18:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2">Pr&#233;sentation</category>


		<description>Accessibilit&#233; en toute saison &lt;br /&gt;Encadrement scientifique en conformit&#233; avec les normes internationales, garanti par les diff&#233;rents partenariats &lt;br /&gt;Enseignements mis en ligne sur une plateforme accessible sur le site de l'IUB ; &lt;br /&gt;Enseignants qualifi&#233;s, exp&#233;riment&#233;s et d'un haut niveau, venant du B&#233;nin, de C&#244;te d'Ivoire ou de France ; &lt;br /&gt;Equilibre entre l'enseignement professionnel et la recherche scientifique &lt;br /&gt;Rapports Administration-Enseignants-Etudiants stricts, mais empreints de respect mutuel et de (...)


-
&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Accessibilit&#233; en toute saison&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Encadrement scientifique en conformit&#233; avec les normes internationales, garanti par les diff&#233;rents partenariats&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Enseignements mis en ligne sur une plateforme accessible sur le site de l'IUB ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Enseignants qualifi&#233;s, exp&#233;riment&#233;s et d'un haut niveau, venant du B&#233;nin, de C&#244;te d'Ivoire ou de France ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Equilibre entre l'enseignement professionnel et la recherche scientifique&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Rapports Administration-Enseignants-Etudiants stricts, mais empreints de respect mutuel et de convivialit&#233; :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Mat&#233;riel p&#233;dagogique r&#233;pondant aux exigences des temps modernes (salle Informatique, laboratoire de langue, biblioth&#232;que virtuelle, etc.) ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Mise en relation Formation - Ecole - Entreprise ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Administration moderne au service des &#233;tudiants et des enseignants ;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Possibilit&#233; de stage &#224; Nantes ou &#224; Paris pour la r&#233;daction du m&#233;moire de master 2 en langue fran&#231;aise (FLE)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Accords de partenariat</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article8</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article8</guid>
		<dc:date>2009-08-18T22:30:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2">Pr&#233;sentation</category>


		<description>L'Institut Universitaire du B&#233;nin a sign&#233; un accord de partenariat avec l'Universit&#233; de Bouak&#233; en C&#244;te d'Ivoire, dans le souci de combler les attentes de ceux qui lui font confiance, mais aussi de renforcer leurs chances d'insertion dans le march&#233; de l'emploi. &lt;br /&gt;Ce partenariat avec l'Universit&#233; de Bouak&#233; ne se limite pas seulement &#224; une mise en conformit&#233; des programmes de formation et &#224; des contr&#244;les techniques mais il d&#233;bouche aussi sur la co-signature des dipl&#244;mes. L'Universit&#233; de Bouak&#233; est membre (...)


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&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Pr&#233;sentation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Institut Universitaire du B&#233;nin a sign&#233; un accord de partenariat avec l'Universit&#233; de Bouak&#233; en C&#244;te d'Ivoire, dans le souci de combler les attentes de ceux qui lui font confiance, mais aussi de renforcer leurs chances d'insertion dans le march&#233; de l'emploi.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_3 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L296xH191/signature_1-2-5852f.jpg' width='296' height='191' alt='JPG - 22.7 ko' style='height:191px;width:296px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:296px;'&gt;&lt;strong&gt;Signature de l'accord de partenariat avec l'Universit&#233; de Bouak&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce partenariat avec l'Universit&#233; de Bouak&#233; ne se limite pas seulement &#224; une mise en conformit&#233; des programmes de formation et &#224; des contr&#244;les techniques mais il d&#233;bouche aussi sur la co-signature des dipl&#244;mes. L'Universit&#233; de Bouak&#233; est membre du CAMES et sa signature sur les dipl&#244;mes de l'IUB leur donne d'office le label CAMES.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_4 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L296xH191/co-signature_1-2-fd3e1.jpg' width='296' height='191' alt='JPG - 20.8 ko' style='height:191px;width:296px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:296px;'&gt;&lt;strong&gt;C&#233;r&#233;monie de co-signature des dipl&#244;mes : Dr Albert GANDONOU, Directeur de l'IUB et Pr. Landry Aka KOMENAN, Pr&#233;sident de l'Universit&#233; de Bouak&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'Institut Universitaire du B&#233;nin est aussi en partenariat avec l'Universit&#233; Charles Montesquieu d'Abidjan en C&#244;te d'Ivoire, le Centre Africain de Management et de Perfectionnement des Cadres (CAMPC), le Groupe INSTEC d'Abidjan.&lt;/p&gt; &lt;dl class='spip_document_5 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L296xH191/remise_1-c3428.jpg' width='296' height='191' alt='JPG - 18.7 ko' style='height:191px;width:296px;' class='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:296px;'&gt;&lt;strong&gt;Le 20 f&#233;vrier 2007, remise des premiers dipl&#244;mes cosign&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;D&#232;s la rentr&#233;e 2009-2010, l'IUB b&#233;n&#233;ficiera de l'appui sp&#233;cifique l'Universit&#233; de Nantes et de l'Universit&#233; de Paris IV Sorbonne.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Cycle 3</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article7</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.iubformations.org/spip.php?article7</guid>
		<dc:date>2009-08-08T14:40:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique1">Formations</category>


		<description>FORMATIONS (CYCLE 3) &lt;br /&gt;DOCTORAT &#8211; Langue fran&#231;aise (FLE) &lt;br /&gt;DOCTORAT - Litt&#233;rature fran&#231;aise &lt;br /&gt;DOCTORAT - Traduction &lt;br /&gt;DOCTORAT - Interpr&#233;tariat


-
&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;FORMATIONS (CYCLE 3)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; DOCTORAT &#8211; Langue fran&#231;aise (FLE)
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; DOCTORAT - Litt&#233;rature fran&#231;aise
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; DOCTORAT - Traduction
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; DOCTORAT - Interpr&#233;tariat&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>E-Formation</title>
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		<dc:date>2009-07-28T15:46:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique3">Espace &#233;tudiant</category>


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&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Espace &#233;tudiant&lt;/a&gt;


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	<item>
		<title>BTS</title>
		<link>http://www.iubformations.org/spip.php?article5</link>
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		<dc:date>2009-07-28T12:32:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Le Secr&#233;tariat</dc:creator>

<category domain="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique1">Formations</category>


		<description>Fili&#232;res BTS : - Comptabilit&#233; et Gestion &lt;br /&gt;Marketing et Action Commerciale &lt;br /&gt;Secr&#233;tariat Bureautique &lt;br /&gt;Informatique de Gestion


-
&lt;a href="http://www.iubformations.org/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;Formations&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Fili&#232;res BTS : - Comptabilit&#233; et Gestion&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Marketing et Action Commerciale
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Secr&#233;tariat Bureautique
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.iubformations.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Informatique de Gestion&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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